Районный семинар руководителей ШМО учителей начальных классов Современный учитель – это исследователь, педагог, воспитатель.

Районный семинар руководителей ШМО учителей начальных классов
Современный учитель – это исследователь, педагог, воспитатель. И прежде всего человек с высоким уровнем педагогической культуры. Под таким девизом 26 декабря на базе Дербентского филиала МПГУ прошёл районный семинар руководителей ШМО учителей начальных классов.
Тема семинара: « Технология уровневой дифференциации. Развитие личности обучающихся на основе освоения способов деятельности в образовательной программе «Школа России».
В семинаре приняли участие заместитель начальника МКУ «Управление образования МР «Дербентский район» Тахмина Ахадова и зав.ИМЦ Тамила Алиева. В своих выступлениях они отметили, что многие ученые, педагоги, методисты утверждают, что самую главную роль в обучении и воспитании играет начальная школа. Не секрет, что в прошлом главной целью начального образования считали обучение чтению, письму, счету, а критерием успешности - уровень умений и навыков учащихся. Сегодня начальное образование закладывает основу формирования учебной деятельности ребенка: систему учебных и познавательных мотивов, умение реализовывать учебные цели, планировать, контролировать и оценивать учебные действия и их результат. Формирование базовых компетентностей учащихся, совершенствование методической культуры учителя и улучшение его качества преподавания – главное, к чему должен стремиться каждый педагог. Поэтому очень важно самообразовываться и делиться опытом педагогической работы в рамках таких мероприятий, как семинары учителей.
С докладами выступили методисты ИМЦ Рамазанова М.К. и Давудова З.А. Своим опытом работы и различными методами использования на уроках технологии уровневой дифференциации поделились учитель начальных классов МКОУ « СОШ№1 с.Чинар» Шахбанова Э.Ш., учитель Мамедкалинской гимназии Хинибиева Н.Э. и руководитель РМО учителей начальных классов Мусаева З.А. Учителя поделились своим опытом работы, дали практические советы по формированию универсальных учебных действий на уроках и во внеурочной деятельности.