Традиционные августовские районные методические объединения (РМО) педагогических работников Дербентского района в этом году прошли в два блока.

Традиционные августовские районные методические объединения (РМО) педагогических работников Дербентского района в этом году прошли в два блока.
28 августа на базе МКОУ «Белиджинская гимназия пос.Белиджи им.А.Исрафилова» состоялись заседания педагогических работников, включающий РМО учителей русского языка и литературы (южная зона), математики, физики, истории и обществознания, географии, биологии, начальных классов (южная зона), родных языков и литературы (южная зона), музыки, физической культуры ,ИЗО, иностранных языков, школьных психологов, библиотекарей, а также педагогических работников воспитательной работы и дополнительного образования.
29 августа на базе МКОУ « Мамедкалинская гимназия » прошли заседания РМО учителей русского языка и литературы (северная зона), химии, информатики, преподавателей-организаторов ОБЖ, начальных классов (северная зона), социальных педагогов, технологии, родных языков (северная зона) , ОРКСЭ, заместителей директоров по учебной работе.
На заседаниях РМО были обсуждены результаты ГИА (ЕГЭ и ОГЭ),изменения в КИМах некоторых предметов, актуальные вопросы преподавания учебных дисциплин.
На каждом РМО педагоги района выступили с докладами по проблемным вопросам, провели мастер-классы, продемонстрировали свой опыт работы, рассмотрели проекты профессиональных стандартов педагогов, обсудили планы работы РМО на 2019-2020 учебный год.
Методисты ИМЦ МКУ «Управление образования МР «Дербентский район» познакомили участников с реализацией нацпроектов «Образование» в ОО Дербентского муниципального района и предложили для ознакомления методические рекомендации по организации учебного процесса в образовательных учреждениях муниципалитета в 2019-2020 уч. году по материалам сайта Дагестанского института развития образования.
Такой формат взаимодействия позволил педагогическим работникам продуктивно поработать, конструктивно подойти к решению актуальных задач преподавания и вопросам организации современного образовательного процесса.